{"id":11,"date":"2024-10-11T16:18:04","date_gmt":"2024-10-11T19:18:04","guid":{"rendered":"https:\/\/neuro.ufrn.br\/labsonho\/?page_id=11"},"modified":"2025-03-10T18:03:54","modified_gmt":"2025-03-10T21:03:54","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuro.ufrn.br\/labsonhos\/index.php\/inicio\/","title":{"rendered":"Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n
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Nosso laborat\u00f3rio tem uma ampla gama de temas estudados, com a contribui\u00e7\u00e3o de pessoas de diferentes \u00e1reas do saber, veja abaixo as linhas de pesquisa do laborat\u00f3rio.<\/h5>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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SONO NA ESCOLA E O PROCESSO DE ALFABETIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Estudamos a rela\u00e7\u00e3o entre sono e aprendizagem, em especial o sono p\u00f3s-treino como ferramenta para potencializar a aprendizagem escolar. Em humanos, j\u00e1 se reconhece o papel do sono noturno de reorganizar e fortalecer as mem\u00f3rias. Nossas pesquisas buscam desenvolver experimentos de desenho ecologicamente v\u00e1lido, isto \u00e9, que repliquem a experi\u00eancia de aprendizagem tal qual educandos vivenciam nas escolas, a fim de investigar o potencial da Soneca Escolar enquanto ferramenta pedag\u00f3gica baseada em evid\u00eancias, contribuindo ainda mais para a compreens\u00e3o do papel do sono no processo de aprendizagem como um todo.<\/p>\n\n\n\n

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SONO, SONHOS E OUTROS ESTADOS DA CONSCI\u00caNCIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

O que \u00e9 a consci\u00eancia humana? Pra responder essa pergunta, investigamos os diferentes estados da consci\u00eancia com question\u00e1rios e EEG, classificando-os em: a) fisiol\u00f3gicos – que ocorrem de forma regular em indiv\u00edduos saud\u00e1veis, como sonho l\u00facido, daydreaming e falso despertar; b) patol\u00f3gicos – relacionados \u00e0 alguma doen\u00e7a ou dist\u00farbio, como paralisia do sono, sonambulismo, psicose, coma e experi\u00eancia de quase morte; e c) alterados – induzidos por interven\u00e7\u00f5es cognitivo-comportamentais ou farmacol\u00f3gicas, como medita\u00e7\u00e3o, psicod\u00e9licos e experi\u00eancia fora do corpo.<\/p>\n\n\n\n

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AN\u00c1LISE DO SONO E DOS ASPECTOS COGNITIVOS DE POLVOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Desenvolvemos pesquisa sobre sono e processos cognitivos dos polvos tanto em laborat\u00f3rio quanto no ambiente natural. Utilizando an\u00e1lises comportamentais e ferramentas computacionais, demonstramos pela primeira vez que esses animais possuem altern\u00e2ncia entre um estado de sono quieto e um sono ativo, an\u00e1logos ao sono de ondas lentas e de r\u00e1pido movimento dos olhos dos vertebrados. Al\u00e9m disso, testes de aprendizagem revelaram versatilidade comportamental e cognitiva dos polvos. Assim, visamos melhorar o entendimento da evolu\u00e7\u00e3o do sono e intelig\u00eancia dos cefal\u00f3podes.<\/p>\n\n\n\n

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SONO, SONHO E VIDEOGAMES<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Esta linha de pesquisa \u00e9 voltada para a utiliza\u00e7\u00e3o de jogos de videogame para investigar o valor adaptativo do sono e dos sonhos em humanos. Dentro desta linha, foram realizados experimentos utilizando o jogo F.E.A.R. Combat para simular uma disputa entre participantes alocados aos pap\u00e9is de presa ou predador, verificando efeitos adaptativos do sono e dos sonhos para as presas. Tamb\u00e9m s\u00e3o realizadas pesquisas online para investigar a influ\u00eancia de diferentes aspectos de jogos eletr\u00f4nicos em geral no sono e nos sonhos. O laborat\u00f3rio tamb\u00e9m t\u00eam atuado no desenvolvimento de jogos, de modo a simular situa\u00e7\u00f5es elaboradas especificamente para o estudo da adapta\u00e7\u00e3o no desempenho de diferentes tarefas atrav\u00e9s do sono e dos sonhos.<\/p>\n\n\n\n

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RISCO POLIG\u00caNICO PARA ESQUIZOFRENIA EM GEN\u00d3TIPOS ANTIGOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Utilizando t\u00e9cnicas de aprendizado de m\u00e1quina, buscamos modelar as rela\u00e7\u00f5es complexas entre vari\u00e1veis gen\u00e9ticas e temporais para prever o risco de esquizofrenia ao longo da hist\u00f3ria. Nossos estudos investigam como as press\u00f5es seletivas e as mudan\u00e7as nas estruturas sociais influenciaram a preval\u00eancia dos alelos de risco para esquizofrenia desde o Paleol\u00edtico (de 2,5 milh\u00f5es at\u00e9 12 mil anos atr\u00e1s) at\u00e9 o per\u00edodo P\u00f3s-Neol\u00edtico (10.000 a.C. at\u00e9 cerca de 3.000 a.C.). Al\u00e9m disso, analisamos a varia\u00e7\u00e3o desses escores entre diferentes continentes, destacando o impacto das migra\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas e da diversidade gen\u00e9tica nas popula\u00e7\u00f5es estudadas. A pesquisa considera a correla\u00e7\u00e3o dos escores de risco com vari\u00e1veis espaciais e temporais, permitindo uma compreens\u00e3o mais ampla de como fatores ambientais e hist\u00f3ricos influenciaram a evolu\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica da esquizofrenia.<\/p>\n\n\n\n

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ELETROFISIOLOGIA E APRENDIZAGEM MOTORA EM HUMANOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Neurofisiologia e aprendizagem motora humana. Objetivo: Estudar a influ\u00eancia da organiza\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica sobre indicadores de estresse, ansiedade e performance motora em realidade ecol\u00f3gica, na pr\u00e1tica da Capoeira e outras modalidades. Vari\u00e1veis de estudo: Medidas neurofisiol\u00f3gicas de condut\u00e2ncia d\u00e9rmica, frequ\u00eancia card\u00edaca, eletroencefalograma e espectroscopia de infravermelho pr\u00f3ximo (NIRs); Medidas comportamentais de ansiedade (Idate tra\u00e7o e Idade estado), entrevista de base de conhecimento motor (performance de aprendizado) e reuso de Speech Graph para an\u00e1lise de discurso corporal.<\/p>\n\n\n\n

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LSD E SINESTESIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Ainda para adicionar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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O POTENCIAL DE MELHORA DE DEM\u00caNCIAS COM CANNABIS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Utilizando uma abordagem quantitativa explorat\u00f3ria, o projeto se prop\u00f5e a avaliar o impacto dos Canabinoides na cogni\u00e7\u00e3o, no humor, no sono e na qualidade de vida em pacientes longevos com diagn\u00f3stico de s\u00edndrome demencial leve a moderada que n\u00e3o usaram cannabis a no m\u00ednimo um ano. Na primeira consulta, volunt\u00e1rios(as) passar\u00e3o por avalia\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e o(a) profissional coletar\u00e1 informa\u00e7\u00f5es pertinentes ao preenchimento do prontu\u00e1rio, que incluem a anamnese e registro de resultados de exames complementares. Assim, volunt\u00e1rios(as) e cuidadores, ser\u00e3o instru\u00eddos a como aplicar as escalas escolhidas para avalia\u00e7\u00e3o, que ser\u00e3o coletadas no in\u00edcio do uso dos \u00f3leos, 2 e 4 meses ap\u00f3s o in\u00edcio do tratamento, A hip\u00f3tese \u00e9 de que o tratamento com os \u00f3leos melhorar\u00e3o os sintomas que est\u00e3o sendo avaliados, padr\u00e3o do sono, do humor, cogni\u00e7\u00e3o e qualidade de vida. Espera-se tamb\u00e9m que haja melhoria na modula\u00e7\u00e3o do apetite, fun\u00e7\u00e3o motora e de equil\u00edbrio, mas tamb\u00e9m em outras sintomatologias como dor, que \u00e9 comum em pessoas dessa faixa et\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

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A NEBLINA DOS SONHOS VERDES<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Estudamos como o consumo de Cannabis, em suas diferentes formas de uso e contextos, afeta os sonhos tanto em aspectos formais quanto de conte\u00fado. O uso de subst\u00e2ncias e seus impactos na atividade on\u00edrica s\u00e3o popularmente conhecidos e documentados na literatura, principalmente sob a perspectiva do uso patol\u00f3gico e dos estados de abstin\u00eancia. Coletando dados de forma online, pretendemos delinear essa influ\u00eancia de forma abrangente, correlacionando os tipos de uso – atualmente classificados como medicinal e adulto – com caracter\u00edsticas s\u00f3ciodemogr\u00e1ficas, do sono e sonhos, na tentativa de produzir um olhar biopsicossocial para traduzir esse complexo intrincamento.<\/p>\n\n\n\n

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SONHOS E PSICOD\u00c9LICOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Nessa linha de pesquisa, investigamos como sonhos e estados psicod\u00e9licos compartilham similaridades neurofenomenol\u00f3gicas, como imagens mentais, ativa\u00e7\u00e3o emocional e extin\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria do medo. Os estados psicod\u00e9licos se aproximam mais dos sonhos l\u00facidos, fen\u00f4meno que ocorre quando os indiv\u00edduos sabem que est\u00e3o sonhando e podem controlar o conte\u00fado on\u00edrico. Atualmente, estamos estudando como a DMT inalada influencia a frequ\u00eancia de recorda\u00e7\u00e3o de sonhos l\u00facidos. A pesquisa \u00e9 referente ao primeiro estudo cl\u00ednico com a DMT inalada no mundo, realizado em Natal, Rio Grande do Norte, pelo Instituto do C\u00e9rebro e Hospital Onofre Lopes.<\/p>\n\n\n\n

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CARACTERIZA\u00c7\u00c3O ELETROFISIOL\u00d3GICA DA FENOMENOLOGIA DOS SONHOS L\u00daCIDOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Neuroci\u00eancia, sono e sonhos. Objetivo: Identificar padr\u00f5es eletroencefalogr\u00e1ficos distintos associados \u00e0 experi\u00eancia consciente durante os sonhos l\u00facidos em diferentes est\u00e1gios do sono (N2 e REM). Vari\u00e1veis de estudo: Medidas eletrofisiol\u00f3gicas de eletroencefalograma (EEG), eletromiografia (EMG), eletrooculografia (EOG) e medidas respirat\u00f3rias; medidas subjetivas relacionadas aos relatos fenomenol\u00f3gicos dos participantes sobre os conte\u00fados dos sonhos; an\u00e1lise espectral e estimativa de fontes neurais com SLORETA.<\/p>\n\n\n\n

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EFEITOS DA RECORDA\u00c7\u00c3O DE SONHOS SOBRE A REGULA\u00c7\u00c3O EMOCIONAL<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Esta pesquisa buscou investigar a influ\u00eancia da frequ\u00eancia de recorda\u00e7\u00e3o de sonhos sobre a regula\u00e7\u00e3o emocional. Para tanto, comparou a performance de dois grupos no experimento de regula\u00e7\u00e3o emocional (CERT), utilizando o Di\u00e1rio de sonhos como interven\u00e7\u00e3o para aumentar a frequ\u00eancia de recorda\u00e7\u00e3o de sonhos. O fNIRS, ECG e GSR foram os m\u00e9todos utilizados para medir a resposta emocional fisiol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nosso laborat\u00f3rio tem uma ampla gama de temas estudados, com a contribui\u00e7\u00e3o de pessoas de diferentes \u00e1reas do saber, veja abaixo as linhas de pesquisa do laborat\u00f3rio. SONO NA ESCOLA E O PROCESSO DE ALFABETIZA\u00c7\u00c3O Estudamos a rela\u00e7\u00e3o entre sono e aprendizagem, em especial o sono p\u00f3s-treino como ferramenta para potencializar a aprendizagem escolar. Em … <\/p>\n

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