{"id":341,"date":"2018-06-29T00:00:00","date_gmt":"2018-06-29T03:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-10-04T13:14:38","modified_gmt":"2018-10-04T16:14:38","slug":"microscopio-de-sucata-chama-atencao-no-estande-do-ice-na-cientec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/index.php\/2018\/06\/29\/microscopio-de-sucata-chama-atencao-no-estande-do-ice-na-cientec\/","title":{"rendered":"Microsc\u00f3pio de sucata chama aten\u00e7\u00e3o no estande do ICe na Cientec"},"content":{"rendered":"<p>Uma lente de aparelho de CD acoplado a um celular e pronto: num passe de ci\u00eancia o mundo pode ficar at\u00e9 400 vezes maior. \u00c9 assim que surge o microsc\u00f3pio de sucata, uma ideia simples que faz muita diferen\u00e7a. A iniciativa do professor Raphael Bender \u00e9 uma das atividades dispon\u00edveis no estande do Instituto do C\u00e9rebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (ICe-UFRN) durante a Semana de Ci\u00eancia, Tecnologia e Cultura (Cientec). O evento acontece no campus central das 8h \u00e0s 21h, aberto a todos os p\u00fablicos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-758 size-full\" src=\"http:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_2.jpg\" alt=\"\" width=\"605\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_2.jpg 605w, https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_2-300x225.jpg 300w, https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_2-220x165.jpg 220w\" sizes=\"auto, (max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/p>\n<p>A g\u00eanese deste trabalho come\u00e7ou quando Bender fazia doutorado no ICe-UFRN, mas hoje ele ajuda a desenvolver o interesse pela ci\u00eancia nos alunos de ensino m\u00e9dio do Centro Estadual de Ensino Profissionalizante Lourdinha Guerra, no bairro Nova Parnamirim. A proposta busca empreender o racioc\u00ednio cr\u00edtico que pode ser desenvolvido durante a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tornar objeto de estudo mais palp\u00e1vel para quem est\u00e1 come\u00e7ando a compreender a ci\u00eancia. &#8220;Na escola, estamos construindo todos os nossos equipamentos. J\u00e1 temos microsc\u00f3pio em todas as bancadas. O mais legal \u00e9 que o aluno pode lev\u00e1-lo pra casa para fazer seus trabalhos\u201d, completou o professor.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-762\" src=\"http:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_3.jpg\" alt=\"\" width=\"605\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_3.jpg 605w, https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_3-300x225.jpg 300w, https:\/\/neuro.ufrn.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/entry492_3-220x165.jpg 220w\" sizes=\"auto, (max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/p>\n<p>Al\u00e9m do microsc\u00f3pio, Raphael Bender est\u00e1 desenvolvendo com seus alunos uma centr\u00edfuga para preparar material de an\u00e1lise, e um espectr\u00f4metro que ajuda a identificar as subst\u00e2ncias qu\u00edmicas de uma determinada solu\u00e7\u00e3o. O projeto chamado de &#8220;Sucata Cient\u00edfica&#8221; tem como objetivo democratizar o acesso \u00e0 ci\u00eancia a partir de iniciativas simples e provar que \u00e9 poss\u00edvel fazer ci\u00eancia a partir de ideias simples.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma lente de aparelho de CD acoplado a um celular e pronto: num passe de ci\u00eancia o mundo pode ficar at\u00e9 400 vezes maior. \u00c9 assim que surge o microsc\u00f3pio de sucata, uma ideia simples que faz muita diferen\u00e7a. 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